[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اول سایت مجله::
صفحه اول سایت دانشگاه::
اطلاعات مجله::
اعضای دفتر مجله::
نمایه‌های مجله::
آرشیو مقالات::
راهنمای نویسندگان::
راهنمای داوران::
ثبت نام و ارسال مقاله::
امکانات سایت مجله::
واحد علم سنجی دانشگاه::
مقالات مرتبط::
آمار نشریه::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نظرسنجی
نظر شما در مورد مقالات مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان چیست؟
ضعیف
متوسط
خوب
عالی
   
..
شاخص های استنادی مجله

Citation Indices from GS

AllSince 2021
Citations117485754
h-index4326
i10-index315142

 
..
کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی کردستان
AWT IMAGE
..
معاونت تحقیقات و فن آوری
AWT IMAGE
..
SCImago Journal & Country Rank
:: دوره ۳۱ - شماره 5( مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان - شماره 5 سال ۱۴۰۵ 5-۱۴۰۵) - در حال چاپ ::
برگشت به فهرست مقالات برگشت به فهرست نسخه ها
رابطه انس با قرآن و جهت‌گیری مذهبی با سلامت روان در میان دانشجویان دانشگاه
سعیده جعفری ، نمامعلی آزادی ، شهرام صادقی ، خداداد عاصمی1
1- ، kh.asemi2026@iran.ir
چکیده:   (33 مشاهده)
زمینه و هدف :سلامت روان یکی از ارکان اساسی سلامت انسان است و عوامل معنوی و مذهبی می‌توانند در ارتقای آن نقش مهمی ایفا کنند. با وجود مطالعات متعدد درباره نقش مذهب در سلامت روان، شواهد مربوط به ارتباط انس با قرآن و جهت‌گیری مذهبی با سلامت روان در دانشجویان محدود و گاه متناقض است. این مطالعه با هدف تعیین رابطه انس با قرآن و جهت‌گیری مذهبی با سلامت روان در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان انجام شد.
مواد و روش‌ها: این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی _ تحلیلی بر روی 237 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی کردستان انجام شد. نمونه‌گیری به روش خوشه‌ای دو مرحله‌ای صورت گرفت. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-28)، پرسشنامه انس با قرآن و پرسشنامه جهت‌گیری مذهبی آلپورت گردآوری شدند. برای بررسی روابط بین متغیرها از ضریب همبستگی اسپیرمن و برای شناسایی عوامل مرتبط با سلامت روان از رگرسیون خطی چندگانه استفاده شد. سطح معنی‌داری آماری کمتر از 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته‌ها: میانگین نمرات سلامت روان، انس با قرآن و جهت‌گیری مذهبی بترتیب 04/13±57/28، 68/14±12/61  و 68/10±78/64  بود. انس با قرآن با سلامت روان (0۲۴/0 = p، 147/0- =rs) و همچنین دو مولفه آن؛ اختلال کارکرد اجتماعی (0۰۲/0 = p، 198/0- =rs) و افسردگی (0۱۶/0 = p ، 156/0- =rs) همبستگی منفی ضعیف اما از نظر آماری معنی‌داری داشت. جهت‌گیری مذهبی درونی نیز با سلامت روان (0۴۹/0 = p، 128/0- =rs) و مولفه افسردگی (0۰۲/0 > p، 198/0- =rs) همبستگی منفی و معنی‌داری داشت. در حالی که، جهت‌گیری مذهبی بیرونی فاقد هرگونه همبستگی معنی‌دار با اختلال سلامت روان (۹۰۶/0 < p، 008/0 =rs) و خرده مقیاس‌های آن بود. در مدل رگرسیون چندگانه، پس از تعدیل متغیرهای دموگرافیک، تنها دانشکده محل تحصیل با اختلال سلامت روان ارتباط معنی‌دار داشت. در حالی که انس با قرآن و جهت‌گیری مذهبی ارتباط معنی‌داری با اختلال سلامت روان نداشتند.
نتیجه‌گیری: یافته‌های این مطالعه نشان داد که انس بیشتر با قرآن با سلامت روان بهتر، به‌ویژه کاهش افسردگی و اختلال کارکرد اجتماعی، همراه است و ارتباط نزدیکی با جهت‌گیری مذهبی درونی دارد. اگرچه در مدل چندمتغیره انس با قرآن و جهت‌گیری مذهبی پیش‌بین مستقل سلامت روان نبودند، نتایج بر اهمیت تقویت ابعاد معنوی و ارتقای ارتباط با قرآن به‌عنوان بخشی از برنامه‌های ارتقای سلامت روان دانشجویان تأکید می‌کند. انجام مطالعات طولی برای بررسی روابط علّی و شناسایی سایر عوامل مؤثر بر سلامت روان توصیه می‌شود.
 
واژه‌های کلیدی: سلامت روان، انس با قرآن، جهت‌گیری مذهبی، دانشجویان، سلامت عمومی
     
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل | موضوع مقاله: روان شناسی بالینی
دریافت: 1405/1/24 | پذیرش: 1405/7/7
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA

Research code: IR.MUK.REC.1396.395


XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
برگشت به فهرست مقالات برگشت به فهرست نسخه ها
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.2 seconds with 46 queries by YEKTAWEB 4774