1- دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران 2- استادیار گروه بهداشت باروری، مرکز تحقیقات مراقبتهای پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، ایران ، babazadehr@mums.ac.ir 3- دانشجوی دکترای تخصصی بهداشت باروری، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. 4- استادیار، گروه آمار زیستی، دانشکدهی بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
چکیده: (1610 مشاهده)
زمینه و هدف: سرطان پستان با تنشهای روانی شدیدی همراه است که تأثیر نامطلوبی بر اعتمادبهنفس زنان دارد. باتوجهبه اهمیت موضوع، هدف از این مرور نظاممند، بررسی تأثیر مداخلات آموزشی - مشاورهای بر استرس، افسردگی و اضطراب زنان تحت درمان سرطان پستان بود. روش بررسی: جهت یافتن مطالعات مربوط پایگاههای اطلاعاتیresearch gate,PubMed, EMBASE, Scopus Science direct و Magiran از سال 2010 تا 2023 مورد جستجو قرار گرفتند. از کلیدواژههای counseling، Education، psychological intervention، stress، depression، Anxiety، mastectomy، radiotherapy، chemotherapy و معادل فارسی با استفاده از عملگرهای بولین استفاده شد. از مجموع 1283 مطالعه به دست آمده پس از حذف موارد تکراری و غیر مرتبط در نهایت کیفیت 25 مطالعه با استفاده از مقیاس Jadad مورد ارزیابی قرار گرفت. یافتهها: در نهایت، 25 مطالعه (با حجم نمونه 1261 نفر) به طور سیستماتیک مرور شدند. از این تعداد، 13 مقاله به بررسی مداخلات آموزشی و 12 مقاله به ارزیابی مداخلات مشاورهای پرداختند. تمامی مداخلات حمایتی شامل CBT، ACT، درمان فراشناختی، روایت درمانی، رفتار درمانی عقلانی هیجانی، ذهن آگاهی، آموزش چهره به چهره، آموزش الکترونیک، مدیریت استرس و آموزش روانشناختی باعث تفاوت معنی داری در متغیرهای روانشناختی بین گروه مداخله و کنترل شد. نتیجهگیری: اکثر مداخلات حمایتی موردبررسی در این مطالعه با استفاده از مدلهای آموزشی و مشاورهای باعث بهبود سلامت روان و کاهش اضطراب و افسردگی در طول دوره درمان و پس از آن در زنان با سرطان پستان میشود؛ اما باتوجهبه اینکه نیمی از مطالعات دارای کیفیت ضعیف بر اساس مقیاس جداد میباشند به نظر میرسد برای اطمینان بیشتر از اثربخشی مطالعات، نیاز به طراحی مطالعاتی با متدولوژی دقیق تر ضروری می باشد.
hakami shalamzari K, babazadeh R, rahimi M, jamali J. The Effect of Counseling-Educational Interventions on Stress, Depression and Anxiety Of Women Undergoing Breast Cancer Treatment: A Systematic Review. SJKU 2025; 30 (3) :126-150 URL: http://sjku.muk.ac.ir/article-1-8204-fa.html
حکمی شلمزاری کوثر، بابازداه راحله، رحیمی معصومه، جمالی جمشید. بررسی تأثیر مداخلات آموزشی _ مشاورهای بر استرس، افسردگی و اضطراب در زنان تحت درمان سرطان پستان: یک مرور سیستماتیک. مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي كردستان. 1404; 30 (3) :126-150