|
بررسی یک دهه برونداد علمی دانشگاه‌های استان کردستان براساس اطلاعات بانک استنادی اسکوپوس
|
مسعود رسول آبادی1   ، طیب قدیمی1 ، عطاالله حیدری1 ، ادیب خضری 2، فردین غریبی1 |
1- دانشگاه علوم پزشکی‌کردستان
2- دانشگاه علوم پزشکی‌کردستان ، adibkhezri@hotmail.com |
|
|
چکیده: (6342 مشاهده) |
| زمینه و هدف: در حال حاضر مهمترین شاخص‌های تولید علم در جهان، تعداد مقالات علمی نمایه شده در بانک‌های اطلاعاتی معتبر بین‌المللی و تعداد استنادهای داده شده به این مقالات است. در این مطالعه با استفاده از شیوه علم‌سنجی، برونداد علمی دانشگاه‌های استان کردستان شامل «دانشگاه کردستان»، «دانشگاه علوم پزشکی‌کردستان» و «دانشگاه آزاد اسلامی سنندج» در یک دهه فعالیت (از سال 2004 تا سال 2013) مورد بررسی قرار گرفت.
روش بررسی: در این مطالعه استنادی، جمع‌آوری اطلاعات در محیط اینترنت و با استفاده از پایگاه اطلاعاتی استنادی اسکوپوس (Scopus) انجام گرفت. آدرس (Affiliation) هریک از دانشگاه‌ها در قسمت جستجوی پایگاه، جستجو شد و برای شاخص‌های «تعداد مقالات منتشر شده در ده سال اخیر»، «تعداد استنادات به مقالات در ده سال اخیر»، «شاخص هرش موسسه» و «ده مجله منتشر کننده بیشترین مقالات» داده‌های مربوط به هر دانشگاه جمع‌آوری و با کمک پایگاه مذکور در بخش تجزیه و تحلیل یافته‌ها (قسمت Analyze Results) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته‌ها: این سه دانشگاه مجموعاً با 2049 مدرک و 9192 استناد توانسته بودند سهم یک درصد علم کشور را در یک دهه به خود اختصاص دهند. دانشگاه کردستان دارای 1372 مدرک و 7969 استناد، دانشگاه علوم پزشکی کردستان 372 مدرک و 837 استناد، و دانشگاه آزاد اسلامی سنندج 305 مدرک و 386 استناد بودند. شاخص هیرش سه دانشگاه نیز به ترتیب 37 و 14 و 9 بود. دو دانشگاه «آزاد اسلامی سنندج» و «کردستان» به ترتیب با 98 و 239 مدرک در سال 2011 میلادی، و «دانشگاه علوم پزشکی‌کردستان» با 139 مدرک در سال 2013 بیشترین رشد را در تعداد مقالات داشتند. نسبت کل تعداد استنادها به تعداد مدارک برای سه دانشگاه 5/4 بود؛ یعنی هر مقاله به طور متوسط 5/4 استناد دریافت کرده است. این نسبت برای دانشگاه کردستان 8/5، برای دانشگاه علوم پزشکی‌کردستان 25/2 و برای دانشگاه آزاد اسلامی سنندج 26/1 است.
نتیجه‌گیری: تولید علم در دانشگاه‌های استان کردستان گرچه سیر صعودی داشته، اما از میانگین کشوری کمتر است. توجه به امکانات بالقوه محققان استان و بازنگری در سیاست‌های پژوهشی می‌تواند سهم علمی این استان را در نمودار رشد علمی کشور افزایش دهد.
کلید واژه ها: علم سنجی، برونداد علمی، پایگاه استنادی اسکوپوس.
وصول مقاله: 4/3/1393 اصلاحیه نهایی: 7/4/1393 پذیرش: 29/6/1393 |
|
| واژه‌های کلیدی: علم سنجی، برونداد علمی، پایگاه استنادی اسکوپوس. |
|
|
متن کامل [PDF 208 kb]
(1351 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1393/9/26 | پذیرش: 1393/9/26 | انتشار: 1393/9/26
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
