[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اول سایت مجله::
صفحه اول سایت دانشگاه::
اطلاعات مجله::
اعضای دفتر مجله::
نمایه‌های مجله::
آرشیو مقالات::
راهنمای نویسندگان::
راهنمای داوران::
ثبت نام و ارسال مقاله::
امکانات سایت مجله::
واحد علم سنجی دانشگاه::
مقالات مرتبط::
آمار نشریه::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نظرسنجی
نظر شما در مورد مقالات مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان چیست؟
ضعیف
متوسط
خوب
عالی
   
..
شاخص های استنادی مجله

Citation Indices from GS

AllSince 2021
Citations117455752
h-index4326
i10-index315142

 
..
کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی کردستان
AWT IMAGE
..
معاونت تحقیقات و فن آوری
AWT IMAGE
..
SCImago Journal & Country Rank
:: دوره ۳۱ - شماره 5( مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان - شماره 5 سال ۱۴۰۵ 5-۱۴۰۵) - در حال چاپ ::
برگشت به فهرست مقالات برگشت به فهرست نسخه ها
تأثیر برنامه آموزش دروازه‌بان (طرح بتا) بر ارتقاء دانش، نگرش و رفتار پیشگیری از خودکشی: یک کارآزمایی بالینی تصادفی
مریم کورکی1 ، محمدعلی گودرزی2 ، محمد مقدسی امیری1
1- دانشکده علوم پزشکی سیرجان
2- mgoodarzi@rose.shirazu.ac.ir ، mgoodarzi@rose.shirazu.ac.ir
چکیده:   (12 مشاهده)
چکیده
زمینه و هدف: باتوجه‌به اهمیت خودکشی به‌عنوان مهم‌ترین اورژانس روان‌شناسی و روان‌پزشکی و همچنین کاهش سن اقدام به خودکشی، شناسایی و مداخله زودهنگام در راستای پیشگیری از خودکشی ضروری به نظر می‌رسد هدف مطالعه حاضر ارزیابی اثربخشی مداخلهٔ آموزش دروازه‌بان (طرح بتا) بر دانش، نگرش و رفتار پیشگیری از خودکشی در بهورزان خانه‌های بهداشت روستایی شهرستان سیرجان بود.
مواد و روش­ها: در این کارآزمایی بالینی 40 بهورز شهرستان سیرجان در سال 1404 به روش نمونه هدفمند وارد مطالعه شدند و به شیوه تصادفی در گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش مداخله آموزش­دروازه­بان را در 7 جلسه 90 دقیقه­ای طی دوماه دریافت کردند. گروه کنترل هیچ مداخله­ای دریافت نکردند. اطلاعات با استفاده از مقیاس سواد­خودکشی، مقیاس رفتار­دروازه­بان و پرسشنامه نگرش خودکشی جمع­آوری گردید. داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون تی­مستقل، آزمون کای اسکوئر و آزمون تحلیل­واریانس دو­طرفه با اندازه­گیری­مکرر در نرم‌افزار SPSS نسخه ۲۴ تحلیل شد.
یافته‌ها: میانگین و انحراف معیار نمرات دانش، نگرش و رفتار پیشگیری از خودکشی قبل از مداخله در گروه آزمون و کنترل تفاوت آماری معناداری نداشتند. اما نتایج نشان داد تأثیرمداخله در مراحل پس­آزمون و پیگیری معنی­دار بوده است؛ براساس نتایج تحلیل واریانس دوطرفه با اندازه­گیری مکرر، میانگین متغیر­هادر دو گروه و سه مقطع زمانی بررسی شده تفاوت معناداری داشت (001.0 p<).
نتیجه‌گیری: باتوجه‌به اثربخشی مداخله آموزش دروازه‌بان در ارتقاء دانش، نگرش و رفتار پیشگیری از خودکشی در بهورزان، پیشنهاد می‌شود برای شناسایی و ارجاع به موقع افراد در معرض­خطر­خودکشی، از این مداخله آموزشی بهره گرفته شود.
کلیدواژه‌ها: آموزش دروازه‌بان، دانش خودکشی، نگرش نسبت به خودکشی، رفتار پیشگیری از خودکشی، بهورز.

 
واژه‌های کلیدی: کلیدواژه‌ها: آموزش دروازه‌بان، دانش خودکشی، نگرش نسبت به خودکشی، رفتار پیشگیری از خودکشی، بهورز.
     
نوع مطالعه: پژوهشي اصیل | موضوع مقاله: روان شناسی بالینی
دریافت: 1405/4/31 | پذیرش: 1405/7/4
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA

Research code: 403SIR25
Ethics code: IR.SIRUMS.REC.1403.034)
Clinical trials code: IRCT20230228057557N4


XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
برگشت به فهرست مقالات برگشت به فهرست نسخه ها
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences
مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences
Persian site map - English site map - Created in 0.12 seconds with 46 queries by YEKTAWEB 4774