Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences
مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي كردستان
SJKU
General
http://sjku.muk.ac.ir
54
journal54
1560-652X
2345-4040
sjku
10.22102
en
jalali
1404
12
1
gregorian
2026
3
1
31
1
online
1
fulltext
fa
نقد مقاله "بررسی تاثیر کنفرانس های آفلاین دانشجویی بر میزان رضایت، یادگیری و عملکرد فراگیران دوره کارآموزی پزشکی بر اساس الگوی ارزشیابی آموزشی کرک پاتریک (Kirkpatrick)" (نامه به سردبیر)
Critique of The Article “The Effect of Offline Student Conferences on The Levels of Satisfaction, Learning and Performance of Medical Intern Students on The Basis of The Kirkpatrick’s Educational Model" (Letter to Editor)
عمومى
General
نامه به سردبیر
Letter to the Editor
<p><span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Trebuchet MS",sans-serif"><span style="color:black"><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin"">مقاله</span></span><span dir="LTR" lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin"">‎</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin"">ای در شماره اخیر (جلد ۲۹، شماره ۵) مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی کردستان با عنوان «بررسی تأثیر کنفرانسهای آفلاین دانشجویی بر میزان رضایت، یادگیری و عملکرد فراگیران دوره کارآموزی پزشکی براساس الگوی ارزشیابی آموزشی کرک پاتریک (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:"Times New Roman",serif">Kirkpatrick</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:"B Nazanin"">)» به چاپ رسیده است. پژوهش حاضر در چهار نکته این پژوهش را نقد و بررسی میکند.</span></span></span></span></span></span></span><br>
<br>
</p>
<p><span style="font-size:12pt"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:"Trebuchet MS",sans-serif"><span style="color:black"><span style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:Optima">An article entitled “The Effect of Offline Student Conferences on the Levels of Satisfaction, Learning, and Performance of Medical Intern Students Based on Kirkpatrick’s Educational Model” was published in the latest issue (Volume 29, Issue 5) of the Kurdistan University of Medical Sciences Journal. The present commentary critically reviews this study and discusses four key aspects of its methodology and findings. </span></span></span></span></span></span></p>
نقد مقاله, آموزش مجازی, یادگیری
Critique of the article, virtual education, learning
1
10
http://sjku.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-8190-2&slc_lang=fa&sid=1
Ali
Khatib
علی
خطیب
khatiba1@nums.ac.ir
5400319475328460073893
5400319475328460073893
Yes
Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Neyshabur University of Medical Sciences, Neyshabur, Iran.
گروه پرستار ، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی نیشابور، نیشابور ، ایران.