<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Scientific Journal of Kurdistan University of Medical Sciences</title>
<title_fa>مجله علمي دانشگاه علوم پزشكي كردستان</title_fa>
<short_title>SJKU</short_title>
<subject>General</subject>
<web_url>http://sjku.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>54</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>journal54</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>1560-652X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2345-4040</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>sjku</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61186/sjku</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>en</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>24</volume>
<number>6</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه تأثیر مدل تقسیم‌کار پرایمری و کیس متود بر کیفیت مراقبت عمومی و حرفه‌ای بیمار</title_fa>
	<title>Comparison the effects of primary nursing model and case method on the general and professional quality of patient care</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي اصیل</content_type_fa>
	<content_type>Original Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;زمینه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;کیفیت مراقبت در نظام سلامت از موضوعات بسیار مهم و یکی از شاخص&#8204;های مهم در اعتبار بخشی به شمار می&#8204;رود. هدف این مطالعه؛ مقایسه تأثیر مدل تقسیم کار پرایمری و کیس متود بر کیفیت مراقبت عمومی و حرفه&amp;shy;ای بیمار بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;روش بررسی:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; این مطالعه یک مطالعه تجربی- تصادفی دوگروهی بود، که با مشارکت 44 پرستار و 59 بیمار در 4 بخش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;C.C.U.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; انجام پذیرفت. مداخله شامل برگزاری 3 کارگاه 2 ساعته برای همه پرستاران و سپس اجرای این دو روش، برای بیماران تحت مراقبت هر پرستار بود. بعد از مداخله و هنگام ترخیص قطعی بیماران، کیفیت مراقبت از دیدگاه بیماران با استفاده از پرسشنامه &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times news,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;Quality Care Patient Scale&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;، سنجیده شد. داده&amp;shy;ها با استفاده از آزمون من&#8204;ویتنی تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; نتایج نشان داد بعد از مداخله، میانگین کیفیت مراقبت بعد عمومی در گروه پرایمری (1/9&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; 14/2) و در گروه کیس متود(2/8&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; 11) بود و کیفیت مراقبت بعد حرفه&#8204;ای در گروه پرایمری (2/2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; 18/2) و در گروه کیس متود (3/5&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; 14/2) بود که نتایج در هر دو بعد نشان داد کیفیت مراقبت عمومی و حرفه&#8204;ای در گروه پرایمری به طور معنی&amp;shy;داری بالاتر از روش کیس&#8204;متود است (0/05&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;یافته&#8204;های این مطالعه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;نشان&amp;shy;دهنده قابلیت اجرای روش پرایمری در برخی از بخش&#8204;ها است. همچنین حاکی از اثربخشی بالاتر این روش نسبت به روش کیس متود است. لذا توصیه می&amp;shy;شود در برنامه &amp;shy;ریزی&amp;shy;های مدیریتی مراقبت پرستاری، بیشتر مورد توجه قرار گیرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Background and Aim:&lt;/strong&gt; Quality of care in the health system is one of the most important issues and one of the most important indicators in organizational accreditation. Use of managerial principles, such as the division of labor among nurses, can affect the quality of care.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Materials and Methods:&lt;/strong&gt; This was a randomized double-blind clinical trial which included 44 nurses and 59 patients in 4 CCU wards. The intervention included 3 sessions of 2-hour workshops and then implementing the two above-mentioned care methods for the patients. After the intervention and at the time of discharge, the quality of care provided was assessed from the patients&amp;#39; point of view by means of quality care patient scale. Data were analyzed by Mann-Whitney test.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed after the intervention, the mean values for general quality of patient care in the primary group and case method group were (14.2 &amp;plusmn; 1.9) and (11.2 &amp;plusmn; 2.8) respectively. Also the quality of professional care in the primary group and case method group were (18.2 &amp;plusmn; 2.2) and (3.5 &amp;plusmn; 14.2) respectively. Mann-Whitney test in both aspects showed that the quality of general and professional care was significantly higher in the primary group than in the case-method group (p &lt;0.05).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The results of this study indicated that the primary method can be used in some wards, and was more effective than the case-method. Therefore, paying more attention to nursing care management planning is recommended.&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>پرستاری پرایمری, روش موردی, کیفیت مراقبت</keyword_fa>
	<keyword>Primary nursing, Case method, Quality of Care</keyword>
	<start_page>130</start_page>
	<end_page>139</end_page>
	<web_url>http://sjku.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-3860-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>simin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>sharafi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیمین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شرفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>siminsharafi68@gmail.com</email>
	<code>5400319475328460032931</code>
	<orcid>5400319475328460032931</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Student Research Committee, Birjand University of Medical Sciences.</affiliation>
	<affiliation_fa>کمیته تحقیقات دانشجویی،دانشگاه علوم پزشکی بیرجند</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mohamad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>rajabpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رجب پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>rajabpoorm871@gmail.com</email>
	<code>5400319475328460032932</code>
	<orcid>5400319475328460032932</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Nursing, Ferdows Paramedical School, Birjand University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پیراپزشکی فردوس، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>chamanzari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>چمنزاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>chmanzarih@bums.ac.ir</email>
	<code>5400319475328460032933</code>
	<orcid>5400319475328460032933</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>School of Nursing and Midwifery, Mashhad University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mahnaz</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>bahrami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهناز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بهرامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bahramim901@gmail.com</email>
	<code>5400319475328460032934</code>
	<orcid>5400319475328460032934</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>School of Nursing and Midwifery, Birjand University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
