fa تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی به همراه آرام سازی بر اضطراب زنان باردار نخست زا عمومى General پژوهشي اصیل Original Research <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">زمینه و مقدمه:</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> مطالعات بر نقش آموزش و روش های غیردارویی مانند تکنیک‌ های آرام ‌سازی بعنوان اولویت درمان اضطراب بارداری تاکید می‌ کنند. هدف مطالعه حاضر تعیین تاثیر آموزش بر مبنای الگوی اعتقاد بهداشتی به همراه تکنیک آرام‌ سازی بر اضطراب زنان باردار نخست زا بود. </span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">روش بررسی</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">: در یک مطالعه تجربی، با استفاده از روش نمونه ‌گیری چندمرحله ای 120 نفر از زنان نخست ‌زا مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهر قزوین به طور تصادفی به دو گروه تجربی و کنترل تخصیص یافتند. مداخله آموزشی شامل 3 جلسه آموزش گروهی و یک جلسه آموزش آرام ‌سازی به همراه لوح فشرده و کتابچه آموزشی بود. ابزار گرد آوری داده ‌ها شامل سوالات دموگرافیک، پرسشنامه 58 سوالی اضطراب بارداری، مقیاس آگاهی و سوالات الگوی اعتقاد بهداشتی بود که قبل و بعد از مداخله توسط مشارکت ‌کنندگان به طور خودگزارشی تکمیل شد. داده ‌ها با نرم افزار </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">SPSS 20</span></span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> و با استفاده از آزمون‌ های تی، کای اسکوئر، من ویتنی ‌یو و آنالیز واریانس تجزیه و تحلیل شدند. </span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">نتایج:</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> میانگین نمره آگاهی، حساسیت و شدت درک شده، موانع و منافع درک شده، خودکارآمدی و راهنما برای عمل در گروه تجربی بعد از مداخله به طور معنی ‌دار بهبود یافت (001/0></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">). یافته ‌ها نشان دهنده کاهش معنی‌ دار میزان اضطراب کلی (از 3/42</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">9/241 به </span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">4/40</span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">1/164، 01/0></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">P</span></span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">) و ابعاد آن بعد از مداخله بود. </span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌ گیری:</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> با توجه به تاثیر آموزش تئوری ‌محور تکنیک آرام سازی بر کاهش اضطراب زنان باردار نخست‌ زا، استفاده از مداخلات مذکور به منظور ارتقای سلامت زنان در دوره بارداری توصیه می‌شود.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">کلمات کلیدی:</span></span></strong><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;"> بارداری، اضطراب، نگرش، تغییر رفتار، آرام ‌سازی.&nbsp; </span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-bottom:0in;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;direction:rtl;unicode-bidi:embed;"><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">وصول مقاله :20/5/95 اصلاحیه نهایی:4/12/95 پذیرش:22/12/95</span></span></p> <pre> <strong>Background and Aim</strong>: Scientific literature has emphasized the role of education and non-pharmacological methods such as relaxation techniques as the priority treatment for anxiety in pregnancy. This study aimed to determine the effect of education, based on the health belief model (HBM) associated with relaxation on anxiety of nulliparous women. </pre> <pre> <strong>Materials and Methods:</strong> In an experimental study, 120 nulliparous women referring to health centers in Qazvin City were assigned randomly to experimental and control groups by means of multi-stage sampling. Intervention course included 3 sessions of group education and a relaxation training session in addition to an educational CD and theory-based training booklet. The data collection tools included demographic questions, 58 item Pregnancy Related Anxiety Questionnaire (PRAQ), Knowledge scale and HBM related questions which were filled out by the participants in a self &ndash;reported manner before and after the intervention. Using SPSS 20.0, data were analyzed by analytical tests such as T-test, chi-square, Mann-Whitney U and ANOVA. </pre> <pre> <strong>Results</strong>: The mean scores of knowledge, perceived sensitivity and severity, perceived barriers & benefits, self efficacy and cue to action constructs improved significantly in the experimental group after the intervention (P<0.001). Results revealed a significant decrease in the total anxiety score (from 241.9 &plusmn; 42.3 to 164.1 &plusmn; 40.4, P< 0.01) and its dimensions in the experimental group after the intervention.</pre> <pre> <strong>Conclusion</strong>: Regarding the effect of theory based relaxations training on reduction of anxiety in nulliparous women, use of these interventions to improve the health of women during pregnancy is recommended.</pre> <pre> <strong>Key words:</strong> Pregnancy, Anxiety, Attitude, Behavior Modification, Relaxation.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </pre> <pre> </pre> <p><strong>Received: </strong>Aug 11, 2016<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Accepted: </strong>Mar 13, 2017</p> <pre> </pre> بارداری, اضطراب, نگرش, تغییر رفتار, آرام ‌سازی. Pregnancy, Anxiety, Attitude, Behavior Modification, Relaxation. 32 47 http://sjku.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-25-139&slc_lang=fa&sid=1 Ahmad Fakhri احمد فخری 5400319475328460015638 5400319475328460015638 No Hadi Morshedi هادی مرشدی 5400319475328460015639 5400319475328460015639 No Isa Mohammadi Zeidi عیسی محمدی زیدی easamohammadizeidi@gmail.com 5400319475328460015640 5400319475328460015640 Yes